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[這篇文章最後由ampicillin00在 2006/09/23 09:59pm 第 2 次編輯]#E
雞冠鍬形蟲(Cyclommatus mniszechi)+pbKkn
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-------------------------------------------------------------------------------------fP
一.外觀:[C
-------------------------------------------------------------------------------------rNf3s3
雄蟲©昆蟲論壇 -- 昆蟲論壇 >
1.體長:23mm-56.5mmiG
2.體色:黃褐色$v+^
3.特徵,9g"7
a.頭部常有泛青綠金屬光澤?S'='
b.前胸背板兩側各具1條不明顯縱黑色條紋(小型較明顯)*
c.3種牙型:lU
大牙型Ev{P
中牙型 %_#y+
剪刀型(較不易與細赤 豔細赤 剪刀型公蟲區別 以後再論)
4
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比母蟲小的公蟲oG0A
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母蟲©昆蟲論壇 -- 昆蟲論壇 |l[!
1.體長:18-25mmQ
2.體色:黃褐色6}
3.特徵:v;NA
a.前胸背板兩側各具1條縱黑色條紋H$Ru
b.須與細赤 豔細赤 母蟲區別(!
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雞冠 --- 前胸背板縱黑色條紋 : 2條 鞘翅縱黑色條紋: 無 !Y8:<|
細赤 --- 前胸背板縱黑色條紋 :3條 鞘翅縱黑色條紋: 兩端邊緣具短短黑線TC3x
豔細赤--- 前胸背板縱黑色條紋 :3條 鞘翅縱黑色條紋: 具2條長黑縱線o)
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二.分布wYQ
-----------------------------------------------------------------------------------uf[Q
以大台北盆地周邊低海拔山區為主:三峽 土城 坪林 基隆等(Hsu大哥敍述更詳盡)w6
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三.出現季節與時間: (以筆者3年土城地區採集觀察為參考)v9:$J
------------------------------------------------------------------------------------1f:m
1.6-8月初開始出現W
2.趨光性強且多非於燈正中下發現 燈兩旁稍暗 較常發現=qM}
3.受月圓 影響很大BvHp+i
4.較晚出來10點後(或許與筆者下班10點多才採集主觀意識所至 但參考一些文章亦提到為10-12點)W9wFc
5.喜於下雨後悶熱時出現v
6.易停於枝端 芒草 竹子尖端[8
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四.繁殖佈置ukE
-------------------------------------------------------------------------------------wm
1.難度:非常容易且多產 筆者曾有單隻母蟲生下近百隻的紀錄N7*
2.繁殖箱:大小不拘dR,VP
3.木頭:有無皆可 太硬木頭生較少6|)8
4.介質:任何產牌皆可 但需押實SjpbR
5.溼度:需較濕用手緊握可滴出2- 3滴水份
6.溫度:室溫筆者工作場所不超過30度4/p#
7.採幼蟲時間:成對置入1個半月--2個月(1.2齡蟲皆有)W<@r5
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94.6.17成對野生第4代 放入繁殖c
溫控:30度C以下
繁殖箱: 直徑10公分高25公分桶子
繁殖佈置:自打木屑(剝剰產卵木) 與2塊杜櫻木頭
濕度:手用力握可滴2-3滴水MphEC(
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94.8.2&94.8.12壁邊 桶底見幼蟲a3S
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94.8.12倒出{p
倒出前可見母蟲會鑽入木頭裏造隧道產卵6W3k#?
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剝開後可見母蟲造產卵隧道木屑D>SD$
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將隧道木屑剝開可見幼蟲c,\ *
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到出後可見木頭表面亦有母蟲咬跡及幼蟲\7w
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可見蛋& 1-2齡幼蟲GFyGY1
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五.幼蟲飼養:)kyG
-------------------------------------------------------------------------------------tZ=9Cx
要養過5不難Q
很多蟲友都可養出5+(
只是感覺雞冠這蟲\
似乎不用發酵木屑就可養出大型&n=Au
或許用發酵木屑可養出都過55也說不定(不知有蟲友可分享一下)NFG/vY
eagle兄用木頭養也都大型d=S
而木頭也非發酵木屑No
因此想想是否一定發酵木屑才養出大體型雞冠./Z<(
用一般木屑也是可以的
93年雞冠公蟲出了36隻僅3隻小於50mm且這3隻皆45up :"Nf-
養法©昆蟲論壇 -- 昆蟲論壇 +Nd-VL
1-3零混養k-400整理箱:.00oJ
可分公母時公蟲單獨養W#%2
容器:800cc塑膠碗D
飼育材:1/3底層用撥剩下的產卵木押實kCqdT+
2/3 用風之神台產楓木屑稍壓實P9,F
之後不理它羽化皆50-54間93@7
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提供經驗有養雞冠的蟲友參考一下K
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94.06.17-95.05.05野生第5代 養殖H{pf~P
[size=18]飼育環境:[/size]-v<!o
1.溫度:不高於30度3<9C
2.食材:紅包木屑+福爾摩沙昆蟲天堂售之發酵瓅木屑=1:4 與 碎產卵木條X
3.溼度:緊握低出2-3滴水
[size=18]簡易紀錄:[/size])*
94.08.12 倒出後用250布丁盃飼育)$
95.01.06 到出分公母 留5公
--------- 公蟲用850 cc塑膠盒(1杯到底不再換木屑)jt@Il
95.03.08 於壁邊可見蛹室oYEQ
95.04.15 可見羽化個體%V
95.05.05 倒出已全羽化'r[b!
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250布丁盃飼育至分公母aJ:
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95.01.06 到出分公母 留5公用850 cc塑膠盒(1杯到底不再換木屑)vff^:*
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3齡分公母Zo`cU_
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母蟲具明顯黃米粒K?
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95.05.05 倒出已全羽化TG
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大小©昆蟲論壇 -- 昆蟲論壇 vL"l
4隻50-53mm"Q7O[m
1隻47mm
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[size=18]結論:[/size]6
1.每年分公母後 1杯到底不再換木屑 皆出大牙型且50mmup佔大部分O(
2.好養之蟲種很適合出入門者飼養@
3.不需高度發酵木屑也能養出大體型個體OsP0c
-------------------------------------------------------------------------------------*`m
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六.ㄧ年2代原因之探討5z=cp
------------------------------------------------------------------------------------->8NQE
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有些蟲友養了3-4個月就有羽化的新蟲 uD
筆者連3年都有此現象且都能再繁殖下一代I`Op>
因此於此提供一些可能之原因I+G5
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1.空間不足:密度過高的飼養如下g1IYw
2.養分不足:93年6-10月筆者有一繁殖箱K-300整李箱至入1對成蟲CMs:Fg
10月到出已有 13公11母提早羽化 (後也再生下一代)'-L*
原先木頭以全無爛爛 的JFqR
還17公10母幼蟲(後也羽化但體形不若另一箱)ByNz0=
另一箱8月即到出換木屑無提早羽化現象PgrUUn
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3.生理時鐘說E*Fa#
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生理時鐘by艾曲批
--------------------yg/,/*
昆蟲本身有所謂的「生理時鐘」， ,3Mx
套用這個理論(要配合產地的產季時間)，W.`h8$
就可以解釋有些蟲為什麼「死就是不產卵」或「死就是不化蛹」。+p
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而根據這個理論，可以利用蟲的生理時鐘故意安排產卵期，~T[`9"
使得幼蟲期因生理時鐘不得不變長，來達到生長期較長的目的。,
也可以利用安排產卵期來製造出快熟的子代。o/M
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但是各種蟲有的很明顯(D.g.g.的產卵週期)，有的不明顯(台大一年四季好像都能生)，\cF^Uh
要看蟲下去拿捏。T
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生理時鐘by formosanus
-----------------------------lV`1"
關於生理時鐘&%17o
在幼蟲方面的稱呼是"生長積溫"YU
主要是解釋養分跟溫度對幼蟲生長的影響ZImJ
可以利用這個方式以不同溫度飼育幼蟲BsK?C
使生活期改變(前提是溫度須在幼蟲能容忍範圍內)f
這個項目 之前蟲友在KUWA-SALE中有提到 不知道這篇現在還在不在&;
©昆蟲論壇 -- 昆蟲論壇 ha$)
以人為例子"N8Hhl
雖然每個人體內都有身理時鐘G
被丟到國外時有會有時差-&
但是還是可以調適過來"0O
其中主要的影響因子就是日光XId]r
我想 影響昆蟲的生理時鐘應該是溫度為主y
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4.費洛蒙說 by formosanus
關於幼蟲集體化蛹 是很正常的事Jwfn[l
不只是昆蟲 很多生物都有這種現象2S+:/,
主要是體內費落蒙的影響mY
造成生活史一致 避免找不到同伴或是異性SMa!\
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會不會其中一隻早熟而影響其他幼蟲by筆者!
--------------------------------------------------------------------------------------$w0Ul
七.復育問題p #P_y
1.大自然棲息地的破壞:大台北低海拔山區的開發是雞冠族群減少的主因k4Wkn
2.野放復育的問題:這是一個值得深思的議題究竟是對是錯還是個疑問
各有論點-----這是需昆蟲學者研究的<(@&
3. 在此提供一則新聞:ux1
[ 本報萬里訊】5 X
台北縣萬里鄉崁腳國小自然科老師施智文，原本只是想讓小朋友認識故鄉的生態資源，帶領小朋友觀察鍬形蟲BC6
，沒想到一頭鑽入鍬形蟲的世界；校內的昆蟲館，不只是學生的自然教室，也有上千名外校的學生，預約一窺*>**Bb
鍬形蟲的生命史，對小朋友生命教育和自然教學有推波助瀾的功用。.0O
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「一開始，只是學生頑皮的踢破朽木，看到裡面有許多蟲，一時興起，要學生帶回家飼養，沒料到會演變到今]{Y"Tt
天的規模……」，施智文環顧昆蟲館裡的鍬形蟲、獨角仙活體、標本，還有牠們的生命史解說圖板、教材等資料a
，難掩興奮之情。0L
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崁腳國小目前只有七名老師、三十九名學生，資源有限，但在校長符徵富的帶領下，全校師生全心投入研究鍬形%%T]K
蟲的生態，三年有成，「玩」得有聲有色。崁腳國小不只是外校學生戶外教學的樂園，連附近的金山國小老師也xPib=a
來「進修」鍬形蟲生態課程。'
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為了提供小朋友更完整的鍬形蟲資訊，施智文課餘也和其他鍬形蟲研究者，上山去採集鍬形蟲，帶回昆蟲館飼養，HCz|
與小朋友一起觀察鍬形蟲從卵、幼蟲、蛹到成蟲的成長過程。7Ik5#
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施智文說，雞冠細身赤鍬形蟲是崁腳村常見的鍬形蟲，但棲地一再被破壞，野生鍬形蟲的數量已不多，因此他在成{ `bt
功繁殖雞冠細身赤鍬形蟲後，去年已和學生帶到崁腳村山坡地復育，希望能夠重現生機。CC5e=
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4.從小學灌輸保育的觀念是最能扎根 的be
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2006/09/01 11:40:18pm 
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